4月3日至5日，食品科技365体育投注线上线下相结合组织了三次集中学习和讨论，重点学习《河北省高校365体育投注心理危机预防与干预手册》。

365体育投注党委副书记、副院长吴风亮结合实际工作，并借助四个典型案例进行分析、研讨，力求提高每一位辅导员观察处置能力。她表示，辅导员要知晓不同年级365体育投注心理发展阶段和心理素质的差异以及常见心理问题的识别，不断提高预防365体育投注心理危机的能力，有效排查潜在心理危机的特殊群体底数；要树立底线思维、红线思维、处突思维，并做好相关工作记录、家校沟通记录、365体育投注病历情况记录等；应学会自身压力情绪的调节，保证在良好的状态下，安全、有序、稳定地开展365体育投注工作。各年级辅导员就心理危机产生的原因、表现、特点，以及实际案例、未来的工作思路等内容展开讨论。

365体育投注构建“宿舍长/信息员—班长—辅导员”三级反馈机制，通过例会、走访调研、信息员反馈了解365体育投注思想动态、学习生活状况，对重点365体育投注进行包联，每天深入宿舍与特殊群体365体育投注谈心谈话，切实做好365体育投注“心坎上”的工作。

作者：食品科技365体育投注 张月琦 编辑：宣传部 董鑫